Единый государственный экзамен (ЕГЭ) привел к «девальвации» школьного и высшего образования, заявил в эфире Радио РБК президент и бывший ректор Финансового университета при правительстве Михаил Эскиндаров.

Тот факт, что сейчас «тысячи людей» получают 300, 400 или 500 баллов за ЕГЭ говорит не об улучшении школьного образования, а о снижении требований к экзамену, полагает он. При этом усложнение заданий ЕГЭ может быть полезным: «Во всяком случае, совершенно четко и определенно будет ясно, сколько кто заслуживает <...> Другой вопрос, что ЕГЭ же и привела, я считаю, к девальвации школьного образования, да и высшего тоже».

«Если поднимут сейчас требования к ЕГЭ, большое количество родителей будут недовольны. Но они должны понять, что количество больших баллов не обеспечивает прохождение на бюджетные места в ведущие вузы», — добавил Эксиндаров.



Школьники должны получать «самое современное знание, которое есть на сегодня», отметил ректор МФЮА Алексей Забелин. «Жизнь усложняется, появляются новые дисциплины, новые специальности, и конечно, все это должно соответствовать тому, что ребенок изучал в школе», — сказал он.

При этом, по мнению Забелина, ЕГЭ должен соответствовать федеральному образовательному стандарту, и если совершенствуются экзаменационные вопросы, «то и образовательный стандарт также будет усложняться и корректироваться». Вместе с тем, подчеркнул он, нагрузка на школьников не должна превышать действующих норм: «Нельзя, чтобы ребенок занимался 24 часа в сутки».

Бывший ректор Государственного академического университета гуманитарных наук Денис Фомин-Нилов назвал решение об ужесточении требований к ЕГЭ «логичным». По его словам, рост числа выпускников, набирающих рекордные баллы, несмотря на жалобы на сложность экзаменов, свидетельствует о том, что задания «стали проще».

«Когда ЕГЭ задумывался, 100 баллов вообще невозможно [было] набрать. Это некая такая недостижимая планка, а люди вот свои знания по итогам школы показывают. И 100 баллов должно быть прямо редкостное исключение», — уверен Фомин-Нилов.



Вопрос о необходимости изменить ЕГЭ в связи с большим количеством выпускников поднял помощник президента, бывший министр образования и науки Андрей Фурсенко. Он отметил, что бояться уменьшения среднего балла не стоит, но необходимо определить «уровень всех ребят и распределение по этим уровням».

Глава Рособрнадзора Анзор Музаев ранее сообщал, что число выпускников, получивших 100 баллов на ЕГЭ в 2026 году, выросло почти до 9 тыс. человек. Средние баллы ЕГЭ выросли почти по всем предметам по сравнению с предыдущим годом. Исключением стала география — ее средний результат снизился с 54,9 до 54,5 балла. Самый высокий показатель зафиксирован по физике — 66,5 балла, что на 4,7 балла больше, чем в 2025 году.